تقديرا لمسيرته التربوية ولدوره وجهده حين كان الوزير الحالي للتربية ووزير التعليم العالي د· رشيد الحمد مديرا للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج العربي، نظم القائمون على المركز حفلا تكريما له حضره عدد من التربويين القدامى والجدد وفي مقدمتهم الدكتور سعيد بن محمد المليص المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج·
وكان الوزير الحمد ألقى كلمة في مناسبة احتفالية المركز بتكريمه قال فيها: "إن تجربتي في المركز العربي بينت مسيرة التطوير التربوي في الدول الخليجية عن كثب وهيأت لي مواكبة التوجهات الطموحة لاستشراف آفاق المستقبل، ومن ثم فإنني مدين فيما يتوافر لي من خبرات عميقة ورؤى تربوية واسعة لعملي بالمركز على امتداد هذه الفترة الثرية"·
مشيرا الى أن أبرز ما تحقق بعد تلك التجربة هو تأليف المناهج الموحدة لكل من الرياضيات والعلوم وتطويرها، ووضع أهداف مشتركة وكفايات تعليمية ومهارات لأبرز المجالات الدراسية بالإضافة الى وضع قدر مشترك من الموضوعات في كل من اللغة العربية والاجتماعيات ووضع كتاب رائد في التربية الإسلامية ومعجم للمصطلحات التربوية وتصور متكامل لصناعة المنهج وبناء متصاعد للمنهج الشامل في اللغة العربية لمراحل التعليم العام·
وعبر الحمد عن ثقته في أن مسيرة المركز ستفي بمطالب التطوير وتحقيق آمال وتطلعات الدول الخليجية من أجل توحيد المناهج وفق وتيرة متسارعة وخطى واثقة·
وقال المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور سعيد بن محمد المليص عن الحمد أنه "متواضع لدرجة يخجلك تواضعه، وكريم يصعب عليك أن تجاريه في كرمه، وتربوي لا تملك إلا أن تتلمذ أمامه"·
فيما قال مدير المركز العربي لدول الخليج الدكتور مرزوق الغنيم "أن تكريم المستحقين ممن أدوا لوطنهم وأمتهم خدمات ملموسة لا يعني كيل المديح لهم، فهذا أسلوب مرفوض دينا وخلقا وعقلا لأن مضرته أكبر من فائدته إذ ليس التكريم تلمس صفات صالحة للانطباق على كل شخص فذلك نوع من التدليس وخيانة الأمانة، فالتكريم أمانة نضعها للمجتمع والآخرين في موازين العقل أرجح وأوفى بكثير جدا مما يعود على المكرم نفسه"·
وتابع قائلا: "بكل هذه المقاييس يستحق رجلنا الدكتور رشيد الحمد، كل تكريم وحفاوة، فهو في مجال التربية والتعليم أخذ السلم من أوله مدرسا وموجها عاما ووكيلا مساعدا بوزارة التربية، كما أنه شارك في جميع هذه المراحل في بناء المناهج وتأليف الكتب والإشراف عليها، فالتقى بخبرات متنوعة من جميع الذين شاركوا في هذه الأعمال، واطلع على الجديد في المجال، وظل - وهو يترقى في سلم المسؤوليات - يتجدد بالعلم، ويزداد بالقراءة، وتتسع خبراته بشهود المؤتمرات العلمية والمنتديات التربوية، واللجان المختصة بالمناهج وتأليف الكتب"·
