·         هل يستطيع الوزير الطموح أن يواكب العولمة وأجهزة وزارته متخلفة؟

·         مدير الأحمدي التعليمية عن وضع المدرسة مستهزئاً: "نرجعها بعد العيد.. وعيد يسعيد"!

صدق أو لا تصدق يا معالي الوزير·· مدرسة تم نقلها من مدرسة (أحمد عيسى السعد - الفحيحيل) الى مدرسة (عثمان بن عفان - الفحيحيل) بتاريخ 1/10/2003 ولم تصل نسخة من قرار النقل الى مقر عملها التي نقلت منه (مدرسة أحمد عيسى السعد) إلا بعد 12 يوما بالتمام والكمال·· هذا من ناحية، ومن ناحية أخرى لم تراع المنطقة التعليمية المعايير الموضوعية للنقل·· وإليك التفاصيل:

- في يوم الأربعاء 1/10/2003 أبلغت ناظرة مدرسة أحمد عيسى السعد المدرسة المعنية بأنه صدر قرار بنقلها الى مدرسة أخرى في منطقة أم الهيمان·

- طلبت المدرسة نسخة من قرار النقل لكي يتنسى لها مراجعة المنطقة التعليمية لمناقشة القرار مع المسؤولين فيها عن سبب النقل إلا أنها لم تحصل على نسخة القرار لأنه لم يصل الى المدرسة·

- بعد ستة أيام وتحديدا يوم الثلاثاء 7/10 أبلغت الناظرة المدرسة أنها نقلت الى مدرسة عثمان بن عفان (في الفحيحيل) وليس الى (أم الهيمان) فكررت المدرسة طلب الحصول على نسخة من القرار فكانت الإجابة: "لم يصلنا قرار النقل بعد"! وكأن وزارة التربية لم تسمع عن جهاز اسمه "الفاكس" تم اكتشافه قبل أكثر من ثلاثين عاما!·

- في يوم الأحد 12/10/2003 وصلت أخيرا (بعد اثني عشر يوما) نسخة من قرار النقل (تبين بعد الاطلاع عليه أنه قرار ندب) الى المدرسة رغم أن مبنى منطقة الأحمدي التعليمية موجود أيضا في (الفحيحيل) وليس في (العبدلي) مثلا! فقامت المدرسة بإجراءات "إخلاء الطرف" لتنتقل الى المدرسة الجديدة في اليوم التالي· والمضحك المبكي يا معالي الوزير أن القرار ينص على أن المدرّسة يجب أن تنفذ القرار خلال ثلاثة أيام من صدوره وإلا اعتبرت المسألة غيابا يطبق بشأنها القانون!!!

- في يوم الاثنين 13/10/2003 قامت المدرسة فوراً بتطبيق القرار وانتقلت إلى المدرسة الجديدة وراجع زوجها المنطقة التعليمية وقابل مديرها العام الأستاذ محمود القروي لمناقشة قرار النقل وسأله عن معايير النقل فأكد الأستاذ القروي بأن النقل دائما للمدرس الأحدث تعيينا فقال له الزوج إن زوجته لديها تسع سنوات خدمة وهناك في قسمها (العلوم والرياضيات) في مدرستها التي نقلت منها من هن حديثات تعيين فلم يصدق المدير كلام الزوج واتصل بمسؤولة أدنى منه حول الواقعة فأكدت له صدق ما ذهب إليه الزوج، ثم قال له الزوج هل تصدق أن قرار النقل (الندب) صدر بتاريخ 1/10/2003 ولم يصل الى المدرسة إلا يوم أمس (12/10/2003) فلم يصدق المدير الواقعة وقام بالاتصال بمسؤولة أخرى فأكدت له كلام الزوج رغم أن نموذج الانتقال وإخلاء الطرف موقع ومكتوب بخط ناظرة المدرسة بتاريخ 12/10 كان كالتالي:

"يرجى العلم بأن السيدة/···

المنقولة من مدرستنا بموجب قرار النقل رقم (58) المؤرخ في 1/10/2003 قد غادرت المدرسة نهاية دوام 12/10/2003 متأخرا بسبب تأخر وصول قرار الندب··"·

واكتفى القروي فقط بالقول: بأنك إذا "كبّرت" الموضوع فأننا سنقوم بتأنيب الناظرة!·

- المهم أن مدير المنطقة لم يكترث لا لموضوع تأخير وصول قرار النقل ولا الى مسألة عدم اتباع المعايير في النقل رغم أنه على الهاتف وأمام زوج المدرسة بيّن لأحد النظار أنه قام بإلغاء قرار نقل أحد المدرسين لأن هذا المدرس لديه خدمة 22 سنة وكان من الأولى التمسك به ونقل اثنين من المدرسين أحدث منه، تطبيقا للمعايير المتبعة في وزارة التربية (الأسماء موجودة لدى الزوج)· والمعلومات التي لدينا يا معالي الوزير أن قرار إلغاء النقل جاء بسبب "واسطة ثقيلة" لا إحقاقا لحق·

- الأدهى والأمر أن مدير المنطقة وعد زوج المدرسة بإعادتها الى مدرستها وإلغاء قرار النقل بداية شهر رمضان، وبعد أن أدرك أن شهر رمضان على الأبواب استدرك قائلا: "خلها بعد العيد·· وعيّد يسعيد"·· فهل يعقل يا معالي الوزير أن يعالج الموضوع بمثل هذا الاستخفاف من مسؤول تربوي!؟ ثم لماذا هذه المماطلة·· فإن كان هناك خطأ ارتكبته المنطقة التعليمية فمن الأوجب تصحيحه وإن كان السيد مدير المنطقة التعليمية لا يرى في الأمر خطأ فمن واجبه الدفاع عن قراره لا الاستهزاء بالناس!

- الأكثر أهمية يا معالي الوزير أن ناظرة مدرسة أحمد عيسى السعد منذ 1/10/2003 رفعت اسم المدرسة من جدول الحصص رغم أنه لم يصل إليها أي شيء رسمي بالنقل أي أن الناظرة لم تستفد من تدريس المدرسة المعنية لطلابها وفصولها طيلة اثني عشر يوما وكان المطلوب من المدرّسة خلال تلك الأيام فقط أن تحضر دون أن تقوم بأي عمل وتنصرف الى منزلها في نهاية الدوام·

- فهل يعقل يا معالي الوزير أن الدولة تتحدث عن الحكومة الإلكترونية وتعقد المؤتمرات من أجل تطبيقها وهذه الفوضى العارمة تدب في منطقة تعليمية يفترض بها كجهاز ومسؤولين أن يقوموا بتسهيل الإجراءات لا تعقيدها، ويستفيدوا من الخبرات لا التفريط بها وينصفوا من يحتاج الإنصاف لا أن يستهزئوا به·

وكيف تستطيع وأنت الوزير الجديد الممتلئ بالطموح أن تقوم بمواكبة عصر العولمة وتحديث التعليم، بينما الأجهزة المساعدة لك بهذا المستوى من التخبط وعدم احترام المعلم الذي يشكل ركيزة العمل التربوي كله؟

معالي الوزير·· لك كل الحق في أن تتقصى عن هذه الواقعة الخطيرة وتستمع الى كل الأطراف، ونحن - سلفا - نقبل بحكمك لأننا واثقون من أن هناك خللا قد جرى وظلما قد وقع يحتاج منك الى تصويب!

ولك كل التحية والتقدير