أكد وزير التربية وزير التعليم العالي د· يوسف الابراهيم وجود حواكم وضوابط للترشيح لشغل المناصب القيادية في الوزارة وأضاف أن الأمر في ذلك متروك لسلطة الوزير التقديرية·
جاء ذلك في رد للابراهيم على سؤال تقدم به النائب خالد سالم العدوة حول معايير اختيار وكيل وزارة التربية والوكلاء المساعدين والوظائف القيادية·
وقد قال الوزير في رده: إن هناك حواكم وضوابط للترشيح لشغل المناصب القيادية التي تبدأ من وكيل وزارة مساعد في جميع وزارات الدولة وليس في وزارة التربية وحدها بحيث تضع من يرشح في مكان التميز بالخبرة والكفاية المهنية والوعي بطبيعة العمل والتمتع بالممارسة القادرة والكفاءة الدؤوبة والاحاطة بطبيعة عمل الأجهزة المختلفة والالتزام الانضباطي الذاتي لتحمل المسؤولية المناطة به، من واقع مؤهل علمي مناسب لطبيعة العمل تؤكده دراية طويلة وخبرة متميزة وأضاف الإبراهيم أن الترشيح لشغل الوظيفة القيادية أمر متروك لسلطة الوزير التقديرية التي يمارسها في ضوء اعتبارات مصلحة العمل حسبما يراها ووفقا لقرار مجلس الوزراء الموقر رقم "128" لسنة 1995·
ويتم عرض الترشيح لشغل اي منصب قياديي في الجلسات السرية لمجلس الوزراء·
كما أكد الوزير الابراهيم أن القرار النهائي لتعيين المرشح للوظيفة القيادية لا ينفرد به الوزير وحده وانما يتم ذلك من خلال جهات عدة، منها مجلس الوزراء ومجلس الخدمة المدنية ووفقا للقانون رقم "2" لسنة 1989 بشأن الوظائف القيادية وفي إطار حواكم ضمن أطر تضمن سلامة الاختيار والترشيح والتعيين·
وقد زود الابراهيم النائب العدوة بالسيرة الذاتية لشاغلي الوظائف القيادية في وزارة التربية تحتفظ بها الوزارة موضحا أن اختصاص كل منهم يختلف باختلاف القطاع الخاص به والذي يحدد المهام المنوطة به في قطاعه "إدارة، إشرافا، ورقابة، ومتابعة، وانجازا، ومشاركة في هذا الانجاز" ويتأتى بعد ذلك المشاركة في الاطار العامل لعمل الوزارة فيما يعرض على مجلس الوكلاء برئاسة الوزير سعيا للارتقاء بالعملية التربوية نوعا وأداء، وغير ذلك من القضايا التربوية التي تثار على الساحة، أو تستلزم المشاركة، في داخل البلاد أو خارجها، ضمن مهام رسمية إن وجدت بعد الموافقة الخطية من الوزير·
