رئيس التحرير: عبدالله محمد النيباري صدر العدد الاول في 22 يونيو 1962 الأربعاء 7-13 جمادى الأولى 1420هـ -18-24 أغسطس 1999
العدد 1390

يقيمها معهد الكويت للأبحاث العلمية سنوياً
د. العبلاني: الدورة التدريبية الصيفية تشجع الطلبة على ممارسة البحث العلمي

·         الهيئة التدريبية من ذوي المؤهلات العلمية العالية والخبرة الطويلة

 

يقيم معهد الكويت للأبحاث العلمية في كل عام دورة تدريبية صيفية يشارك فيها طلبة من مراحل تعليمية مختلفة، وتهدف الدورة إلى التشجيع على ممارسة البحث العلمي إضافة إلى أهداف أخرى مفيدة·

وعلى صعيد هذا الإطار، أجرت "الطليعة" لقاء مع مدير الدورة التدريبية الصيفية الثانية والعشرين الدكتور سلام أحمد العبلاني·

وفيما يلي مجمل اللقاء:

 

الدورات التدريبية

 

متى بدأ معهد الكويت للأحباث العلمية في تنظيم الدورات التدريبية الصيفية؟

- من بين الأهداف التي حددها المرسوم الأميري الصادر في يوليو 1973 بشأن معهد الكويت للأبحاث العلمية، والذي عُزز بالمرسوم الأميري الصادر بقانون المعهد في شهر فبراير 1981·· "تشجيع الشباب أبناء الكويت على ممارسة البحث العلمي وتنمية روح البحث لدى الجيل الناشىء"·

وتحقيقاً لهذا الهدف وإيماناً من المعهد بأن استثمار العنصر البشري في أية أمة هو أفضل أنواع الاستثمار وأضمنها مردوداً، وأن عملية بناء وخلق علماء المستقبل والكوادر الفنية اللازمة للبحث العلمي يجب أن تبدأ في سن مبكرة، فقد أخذ المعهد على عاتقه منذ عام 1976 مهمة تنظيم دورات تدريبية صيفية لطلبة المرحلتين الثانوية والجامعية·

ومنذ عام 1976 انضمت جامعة الكويت إلى المعهد في تنظيم هذه الدورات وذلك بتقديم الدعم المادي والأدبي وتوفير الهيئة التدريبية من بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة وكذلك توفير المختبرات والورش والتسهيلات الرياضية للطلبة المشاركين في هذه الدورات وبخاصة طلبة المرحلتين الثانوية، وكذلك انضمت إلى المعهد في تمويل وتقديم الدعم المتعدد الأشكال لهذه الدورات كل من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي منذ (1980)، ووزارة التربية منذ عام (1982)، والهيئة العامة للبيئة، والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب (1984)، ومؤسسة الخطوط الجوية الكويتية (1985)، والصندوق الوقفي للتنمية العلمية (1996)، كذلك شركة الاتصالات المتنقلة (1999)· ولابد من الإشارة إلى أن وزارة التربية تقدم إلى جانب الدعم المادي أشكالاً أخرى من الدعم لهذه الدورات تتمثل في التعاون مع إدارة الدورة لإيصال المعلومات الخاصة بالدورة إلى المدارس الثانوية وتقدم الباصات لنقل طلبة الدورة·

 

البحث العلمي

 

ما الأهداف العامة للدورة؟

- ضمن إطار الهدف العام الذي تقدم ذكره وهو تشجيع أبناء الكويت على ممارسة البحث العلمي، فإن هناك أهدافاً أخرى تتحقق تلقائياً من خلال عقد هذه الدورات ومنها:

- تعريف المجتمع من خلال الدورة بدور المعهد وأهدافه وتوضيح مفهوم البحث العلمي·

- إتاحة الفرصة للطلبة المتفوقين لإظهار مواهبهم لرعايتها وتوجيهها الوجهة الصحيحة·

- تدريب الطلبة الجامعيين من خلال الممارسة الفعلية بالعمل في برامج مشاريع الأبحاث الجاري تنفيذها في المعهد·

- يخدم هذا التدريب غرض تعريف الطلبة على فرص العمل المتاحة لهم بالمعهد بعد التخرج·

- تحفيز النشء على الاتجاه إلى الدراسات العلمية وتشجيعهم على اتخاذ البحث العلمي مهنة في المستقبل·

- إعداد وتهيئة طلاب المرحلة الثانوية للانخراط في البيئة الجامعية التي تشكل تجربة جديدة ومثيرة لهم·

 

فئات الطلبة

 

ما فئات الطلبة التي مكنها المشاركة في هذه الدورة؟

فرص المشاركة في هذه الدورة متاحة للفئات التالية من الطلبة:

- طلبة المرحلة الثانوية من السنتين الثانية والثالثة (الفرع العلمي)·

- طلبة جامعة الكويت من كليات العلوم والهندسة والاقتصاد·

- طلبة الكليات التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب·

- الطلبة الكويتيون الدارسون في الخارج·

- الطلبة الجامعيون من مواطني دول مجلس التعاون سواء في جامعة الكويت أو الجامعات الخليجية·

 

شروط القبول

 

ما الشروط الواجب توافرها في الطلبة المقبولين؟

- الشروط قد تم تفصيلها في الكتيب الخاص بالدورة، وبالإضافة إلى المعدل الدراسي، فإن هناك عوامل أخرى تتم مراعاتها وخاصة بالنسبة لطلبة المرحلة الثانوية ومن بينها التوزيع الجغرافي للمدارس بحيث لا ينحصر أكبر عدد من المقبولين في عدد قليل من المدارس، كذلك يراعى التوزيع من ناحية الجنس بحيث يكون هناك نوع من التوازن بين الجنسين· وأخيراً فهناك مقابلة شخصية من قبل لجنة خاصة، وهي تتخذ القرار النهائي من حيث القبول أو عدمه·

 ومن الجدير بالذكر أنه لا يطلب من المتقدم لهذه الدورة أي رسوم مالية للالتحاق، ولكن المطلوب فقط هو الجدية في المواظبة والاستفادة القصوى من الامكانيات الضخمة المتاحة للطلاب عند الالتحاق بهذه الدورة·

 

الهيئة التدريبية

 

كيف يتم اختيارهم أعضاء الهيئة التدريبية؟

- يتم اختيارهم من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت ومن ذوي المؤهلات العلمية العالية والخبرة الطويلة، ويطلب عادة من المشرفين على مشاريع الأبحاث لطلبة المرحلة الثانوية إعداد هذه المشاريع قبل بدء الدورة بوقت كاف وتقديمها لإدارة الدورة، وإلى جانب أعضاء الهيئة التدريبية هناك أيضاً المشرفون الاجتماعيون والرياضيون·

 

طلاب الثانوية

 

ما المشاريع التي تقدم لطلبة المرحلة الثانوية؟

- يتم إعداد مشاريع أبحاث  خاصة تراعي مستوياتهم العلمية من ناحية وتخلق جواً مختلفاً عن الجو الدراسي الذي ألفوه طوال أعوام الدراسة من ناحية أخرى، ويتم توزيع الطلبة على هذه المشاريع كل بما يتفق وميوله ورغباته، وتشمل تلك المشاريع مجالات الكيمياء والهندسة والأحياء والحاسب الآلي وتطبيقات الطيران، إضافة إلى دروس في اللغة الإنجليزية يراعى فيها أن تناسب المستويات المختلفة، كذلك يتم عرض أفلام علمية وإلقاء محاضرات أسبوعية تعالج موضوعات شتى ذات صلة وثيقة بالعلوم، ويخصص أحد أيام الأسبوع للفعاليات الاجتماعية والرحلات العملية للأماكن والمؤسسات التي تخدم أهداف الدورة، كما يتم ترتيب زيارات لبعض الأماكن في الكويت والتي تثير اهتمام الطلبة، وللرياضة أيضاً نصيب في برنامج الدورة، فهناك فترة صباحية تخصص أسبوعياً لإتاحة الفرصة للطلبة لممارسة رياضتهم المفضلة تحت إشراف اختصاصيين واختصاصيات، ونظراً لأن النادي العلمي يلتقي بأهداف هذه الدورات من حيث تشجيع البحث العلمي لدى الأجيال الناشئة فإنه يتم عادة تخصيص بعض الأمكنة لأعضاء النادي شريطة استيفائهم الشروط المطلوبة·

 

الطلبة الجامعيون

 

وماذا بالنسبة للطلبة الجامعيين؟

- الطلبة الجامعيون يتم توزيعهم على برامج ومشاريع الأبحاث الجاري تنفيذها في المعهد كل بما يتفق ورغباته وتخصصه شريطة توفير الفرصة التدريبية المناسبة في الإدارة ذات العلاقة في المعهد، ويتم التدريب وفق برنامج مدروس لكل طالب وبإشراف وتوجيه أحد المختصين العاملين في ذلك المشروع، ومن أبرز المجالات التي توفر فرصا تدريبية للطلبة الجامعيين من الإدارات العلمية: البترول، الهندسة، العلوم البيئية والأرضية، موارد الغذاء، موارد المياه، الاقتصاد التقني، المختبر التحليلي المركزي·

ويطلب من كل متدرّب جامعي في نهاية الدورة أن يقدم تقريراً من الأبحاث التي شارك فيها ويطلب من المشرفين إجراء تقييم لكل متدرب، كما يتم تقييم البرنامج من كافة الجوانب·

 

170 طالباً وطالبة

 

كم عدد الطلبة الملتحقين بالدورة هذا العام؟

- التحق بالدورة ما يقرب من 140 طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية و30 طالباً وطالبة من الجامعيين، حيث يتم توزيع كتيبات الدورة والتي تتضمن استمارة انضمام على جميع المدارس الثانوية وكليات العلوم والهندسة والجمعيات العلمية في الجامعة وكذلك الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، كما تم إرسال رسائل في هذا الشأن إلى الجامعات الخليجية·

طباعة  

في شأن "الزيت العربية" و"عقود البترول الوطنية"
السعدون يوجه سؤالين جديدين إلى وزير النفط

 
تقدم به أربعة نواب
اقتراح بإنشاء مدينة جامعية تتلاءم مع الزيادة المستمرة في الطلاب والأساتذة

 
ترأس وفد الكويت إلى الدورة العربية التاسعة في عمّان
الوزان: ندعم أي عمل يجسد اللقاءات العربية الأخوية

 
خمسة نواب يقترحون تعديل ثلاث مواد في قانون المطبوعات والنشر
 
لجنة شؤون المقيمين بصورة غير قانونية اعتمدت تجنيس 245 فرداً
 
في لقاء حول بدايات وأولويات مجلس الأمة 1999
الشايع: أغلبية نيابية سترفض بقية "المراسيم" واقتراحات بقوانين بديلة بشأن "حقوق المرأة" والتوظيف

 
في سؤال شامل إلى وزيرالتربية
المنيس يسأل عن سياسة القبول في كليات الطب "والأسنان" والصيدلة

 
تكليف ديوان الخدمة المدنية تقديم مقترحات عملية لاعادة هيكلة الجهاز التنفيذي للدولة
مجلس الوزراء أحال تقرير "الإصلاح الاقتصادي" إلى لجنة متابعة برنامج عمل الحكومة

 
الهلال الأحمر.. من الداخل
في حديث مع المدير الإداري
الحافظ: خدماتنا وصلت لـ "500" تشمل 18 جنسية·· ومنهم "البدون" لا نقدم مساعدات مالية·· ونتعاون مع مؤسسات أخرى لتقديم هذه المعونة

 
إقامتها تكشف الكثير من الموهوبين في المجالات المختلفة
الأندية الصيفية لذوي الاحتياجات بأنشطتها المتنوعة تصقل ميولهم ورغباتهم

 
في تعليق لدبلوماسي سعودي:
العوائق التي يضعها العراق أمام معرفة مصير الأسرى مخيبة للآمال

 
دعت إلى إعادة النظر في المناهج الدراسية
دراسة توصي بمؤتمر وطني يعيد صياغة الأهداف التربوية

 
وزارة التجارة تصدر قوانين لحماية المستهلك
 
التقرير الإحصائي السنوي عن التعليم في الكويت (97/97):
طلبة المدارس الحكومية 296 ألفاً يقوم بتدريسهم 27960 مدرساً ومدرسة

 
دعوا إلى ضرورة العمل على إنشاء سوق عمل عربية مشتركة
نقابيون عرب يتبنون مشروع قرار يدعو العراق إلى إطلاق سراح الأسرى الكويتيين